人教版 |七年级英语下册Unit 10 Section A 1a-1c 课件+课文朗读+导学案
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课文朗读
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知识点讲解
同步导学案
Unit 10 I’d like some noodles.
(Period 1 Section A 1a—1c)
【学习目标】
知识目标 | 单词: noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
| 短语: would like | 句型: —What would you like? —I’d like the beef noodles,please. |
能力 目标 | 学会使用what引导的特殊疑问句及掌握短语would like来点餐。 | ||
情感 目标 | 通过学习,对比中、西方饮食方面的差异,加深对祖国文化的了解。 |
【自主合作学习】
预习
一 写出下列单词的中文意思。
1.yet_______ 2. beef _______ 3.special _______ 4.potato _______ 5.noodle _______ 6.cabbage_______
二 预习课文,将下列单词进行分类。
noodle beef potato mutton cabbage carrot tomato
countable nouns(可数名词):_______________________________________________
uncountable nouns(不可数名词):________________________________________
合作学习
一、试着写出下列词组的缩写形式或完全形式。
I’d= she’d= he would= we would= they”d=
★would like 表示想要、希望的意思,其意思相等于”want” ,但语气比want 要委婉些.其中 would 是情态动词,没有人称和数的变化,在陈述句中常缩为 “’d ”形式.
would like 常见四种用法:
a.Would you like sth ?你想要某物吗?(客气请求)句中用some 而不用 any.
肯定答语:Yes, please.否定答语:No, thanks.
b.would like to do sth 想做某事.
c.would you like to do sth ?你愿意做某事吗?肯定答语:Yes.I’d love / like to.
否定答语:I’d love to, but I have to ...
d.would like sb to do sth 想要某人做某事.
【师生互动】
1. 1a听录音,圈出你所听到的单词.mutton,beef,noodles,chicken,cabbage,potatoes,tomatoes,carrots
2.1b 听录音,完成 1b 并回答问题.①.What would he like? He’d like ________ .②.What kind of noodles would he like? He’d like ________________ noodles.3.1c 对话练习
【课堂巩固】
一、 用所给词的适当形式填空。
1.— Would he like ______ (some ) vegetables ? — Sure,but he doesn’t want _____(some )meat. 2.Do you like ______ (eat ) mutton ? 3.Would you like ______ (eat ) mutton ?
二、 选择。
( )1.She’d __________ some beef noodles for lunch.
A. likes B. like C. have
( )2.Would you like some ___________?
A. apples juice B. apple juices C. apple juice
( )3.Nobody ___________ his name, he is a new singer.
A. is B. knows C. know
三、按要求完成句子。
1. Do you want to play soccer with me ?(改为同义句)_____ you _____ to play soccer with me ?
2. She’d like beef noodles for lunch. (就划线部分提问)_____ _____ she _____ for lunch?
3. I would like to go with you.(改为同义句)I ______ ______ go with you.
【小结反馈】
1. 通过本节课的学习我掌握了哪些新单词?
_________________________________
2. 通过本节课的学习我学会了哪些新句型?
_________________________________
3. 通过学习,我掌握would like 的用法了吗?
_______________________________
【课后练习】
复习巩固本堂课所学知识,熟记单词并背诵该课重要句型。
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